TÍTULO:  “Elaboración de Adaptaciones Curriculares como medida de atención a la diversidad”

 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
 
Finalidad del grupo de trabajo:
     Realizar una serie de acciones ordenadas para resolver las Dificultades de Aprendizaje de algunos alumnos/as, mediante un proceso de diagnóstico y resolución de los Problemas de Aprendizaje que se dan en este Centro.  Siendo el resultado de este proceso la configuración de una programación que contiene modificaciones de mayor o menor grado con relación a la Programación General.
 
Las mejoras concretas que pretendemos alcanzar son:
-         Aunar esfuerzos para optimizar el rendimiento individual y colectivo del profesorado en relación a la elaboración de Adaptaciones Curriculares.
-         Mejorar el tratamiento a la diversidad del alumno /a desde un planteamiento del currículo abierto y flexible, adecuados a distintos niveles de Concreción.
-         Ofrecer una mejora en la ayuda pedagógica atendiendo a intereses, motivaciones o capacidades de los alumnos /as.
 
        Plan de trabajo.
 

1. Análisis conceptual de las Adaptaciones Curriculares, así como conocer los distintos tipos y pasos  a seguir en la elaboración de una Adaptación Curricular Individualizada.
   

 

1. Elaboración de una Adaptación Curricular Individualizada Significativa, atendiendo a 3 casos hipotéticos (2 niños /as diagnosticados con Retraso Madurativo y 1 niño con Hipoacusia Media.
   

2.1. Elaboración de pruebas diagnósticas y evaluaciones en distintas áreas, para detectar el nivel curricular de dicho alumno/a.
2.2. Selección y Priorización de Objetivos, Contenidos, Metodología y Criterios de Evaluación.
2.3. Elaboración de actividades tipos y fichas de trabajo.
2.4. Elementos de Acceso al Currículo.
 

1. Utilización del Programa PROACI como ayuda en la realización de la A.C.I. Significativa.
   

 

1. Autoevaluación del Grupo de trabajo y tareas llevadas a cabo, así como, propuestas de mejora.